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现代教育媒体的特点有：
1、呈现力。指媒体呈现事物信息的能力。主要表现在空间特征、时间特征、运动特征、颜色特征、声音特征等方面。
2、重现力。指媒体不受时间和空间的限制，重现信息的能力。按重现的方式不同又可分为即时重现和事后重现。
3、受众面。指把信息同时传送给受众的范围。按范围大小又可分为有限受众和无限受众。
4、可控性。指使用者对媒体操纵控制的难易程度。
5、参与性。是指在实施教学过程中，学生参与活动的特性。可分为行为参与和感情参与。
优势，随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电数字媒体艺术是将艺术与科学有机融合在一起的产物，其有着较大的先进性与积极性，为艺术家创作提供了丰富手段与发展空间，
缺点而有些人谴责它给一些人过去拥有和享受的隐私、道德和独立思考带来的负面影响还有一些人一直在争论！
传统布线的弊端：
各系统分别由不同的产商进行安装
采用不同的线缆和不同的终端插座
连接这些不同布线的插头、插座及配线架均无法互相兼容
调整线路布局时需更换布线
维护不便，改造困难
“单一、昂贵、复杂 ”
综合布线优点（特点）：
兼容性
综合布线的首要特点
是指它自身是完全独立的而与应用系统相对无关，可以适用于多种应用系统。
开放性
符合国际现行标准
支持所有通信协议
灵活性
采用标准的传输线缆和连接硬件
模块化设计
所有通道通用
可靠性
所有线槽和相关连接件均通过ISO认证
每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率，保证电气性能
应用系统布线全部采用点到点端接，任何一条链路故障均不影响其它链路的运行
各应用系统往往采用相同的传输媒体，因而可互为备用
先进性
采用光纤与双绞线混合布线方式
采用世界上最新通信标准
可光纤到桌面（Fiber To The Desk)
经济性
综合布线可适应相当长时间的需求
改变传统布线改造方式
版权说明：
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